轻声作为普通话水平测试中重要的组成部分,怎么读轻声?什么时候读?都是让很多考生头疼的问题。
其实轻声的轻,是相对的。轻声的音高不是固定的,是变化的。
想要读好轻声,不是把握“轻”,而是把握“短”。因为“音长”短,所以听感很轻,而实际上轻声音节的“音高”不一定低,“音强”也不一定弱。
因此,读轻声音节要注意比前一个音节“短”很多,就不难读好。
比如“桌子(zhuōzi)”,我们可以把“桌”读得长一些,但“子”由于是轻声,就要注意比“桌”读得短很多。
轻声作为普通话水平测试中重要的组成部分,怎么读轻声?什么时候读?都是让很多考生头疼的问题。
其实轻声的轻,是相对的。轻声的音高不是固定的,是变化的。
想要读好轻声,不是把握“轻”,而是把握“短”。因为“音长”短,所以听感很轻,而实际上轻声音节的“音高”不一定低,“音强”也不一定弱。
因此,读轻声音节要注意比前一个音节“短”很多,就不难读好。
比如“桌子(zhuōzi)”,我们可以把“桌”读得长一些,但“子”由于是轻声,就要注意比“桌”读得短很多。
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